Methoden und Inhalte

• Erwecken von Emotionen beim Singen, Liedinterpretation (künstlerischer Ausdruck, Textsinn)
• Stimmgesundheit und Stimmhygiene
• Auflösung von Blockaden und Stimmfehlerkorrektur nach Paul Lohmann (Brüche, Zungenknödel, etc..)
• Resonanzarbeit
• Funktionale Methode nach Rabine

• Atemkonzepte nach

Ilse Middendorf
Schlaffhorst/Anderssen
AAP (rhythmisch angepasste Phonation) nach Coblenzer/Muhar

• Verwenden logopädischer Konzepte z.B. bei Heiserkeit (Hypo-oder Hyperfunktion)
• Körperübungen (z.B. aus Yoga, Qigong, Alexandertechnik, Feldenkrais)

• Vermittlung von

Musiktheorie (Noten, Takt, Rhythmus, Tonart, Dynamik, Agogik, Musikgeschichte, etc..)
Wissen über Anatomie- und Physionomie, Stimmfächer, Stimmfunktionen, etc.

• Erarbeitung von Gesangsliteratur aus folgenden Stilrichtungen:

Lied
Oper
Operette
Oratorium
Musical (klassischer Stil)
traditionelle Volkslieder aus aller Herren Länder
Spirituals
Pop-Opera-Songs
Popsongs (klassisch gesungen)
Chorliteratur

Alle Gesangsstücke werden am Klavier von mir begleitet

• Improvisation
• Szenisches Arbeiten
• Vorbereitung für Aufnahmeprüfungen an Musikhochschulen, Additumsprüfungen oder “Jugend musiziert”
• Vorsingabende (ein bis zweimal im Jahr)